在许多学校，令老师颇感苦恼的莫过于学生的厌学问题。厌学是指学生在主观上对学校的学习活动失去兴趣，产生厌倦的情绪和冷漠的态度，并且在客观行为上明显表现出来的行为。襄阳青少年心理咨询,襄阳学生厌学心理咨询,襄阳心理咨询机构的老师分析总结了学生厌学的表现现象：

1. 成绩达不到教学要求也不在乎。厌学达到一定程度，还会造成逃学，而逃学问题很容易造成诸多不良行为，尤其是容易导致违法犯罪等严重的社会问题。

2. 学习活动表现较差，课堂学习、课后作业、复习考试等活动完全处于被动。

3. 学习动力不足，缺乏基本的学习毅力和自制力，在学校混日子。

如何通过心理辅导，使厌学孩子对学习重新产生兴趣，爱上学习，健康成长，成为合格的人才，这是心理咨询机构一直在探究和实践的一个课题。

1、帮助学生充分认识学习重要性，明确学习目的。

2、通过目标达成法，树立自信，恢复心理。

3、扬长避短 发挥优势

4、热爱学习，学会自我控制，把“要我学”变成“我要学”，成为品学兼优的好学生。

5、共同关心 输入动力

6、培养诚实守信、不怕困难、积极进取等心理品质。

7、树立自信 找出动力