在许多学校,令老师颇感苦恼的莫过于学生的厌学问题。厌学是指学生在主观上对学校的学习活动失去兴趣,产生厌倦的情绪和冷漠的态度,并且在客观行为上明显表现出来的行为。襄阳青少年心理咨询,襄阳学生厌学心理咨询,襄阳心理咨询机构的老师分析总结了学生厌学的表现现象:
1. 成绩达不到教学要求也不在乎。厌学达到一定程度,还会造成逃学,而逃学问题很容易造成诸多不良行为,尤其是容易导致违法犯罪等严重的社会问题。
2. 学习活动表现较差,课堂学习、课后作业、复习考试等活动完全处于被动。
3. 学习动力不足,缺乏基本的学习毅力和自制力,在学校混日子。
如何通过心理辅导,使厌学孩子对学习重新产生兴趣,爱上学习,健康成长,成为合格的人才,这是心理咨询机构一直在探究和实践的一个课题。
1、帮助学生充分认识学习重要性,明确学习目的。
2、通过目标达成法,树立自信,恢复心理。
3、扬长避短 发挥优势
4、热爱学习,学会自我控制,把“要我学”变成“我要学”,成为品学兼优的好学生。
5、共同关心 输入动力
6、培养诚实守信、不怕困难、积极进取等心理品质。
7、树立自信 找出动力