厌学心理就是指一个人为了更好地保护自尊心，而对其他人的规定采用相对的看法和言谈举止的一种心态。这类心理状态在青少年中较为普遍。例如，大家经常看到有的青少年一直“不授教”“不懂事”，常和老师或父母“顶牛”“唱反调”。青少年的厌学心理很强，这主要是因为它们正处在一个单独认识和自我认同大幅度发展趋势的环节，通常以成年人自诩，不期待父母像以往那般把自己当做小孩子对待。为了更好地主要表现自身的“完善”，及其让他人意识到它们的存有，青少年对万事万物都趋向于持抨击的心态。襄阳心理咨询,襄阳青少年厌学心理咨询,襄阳青少年叛逆心理咨询讲述除此之外，父母和老师的教学方式和教育方法不适度，也会造成青少年产生厌学心理。

逆反心理假如无法获得纠正并不断强化得话，很有可能会造成青少年产生待人处事疑神疑鬼、固执、冷淡、性格孤僻的异常性情，并发生信念消散、学习培训处于被动、日常生活消极等问题，情况严重乃至会向识骨寻踪或心理扭曲转换。因而，务必找到有效的办法来避免和纠正青少年的厌学心理。其具体方法如下所示:

(1)父母和老师理应了解到青少年发生厌学心理是一种常规的状况，要可以谈笑自若，不必为青少年的“不懂事”而大闹脾气，要具体分析青少年造成厌学心理的缘故，应用合理的方式 对她们的厌学心理开展纠正和教育。
(2)父母和老师必须更改意识，千万别用老一套的办法来文化教育儿女和学员。留意多赏识教育和正确引导，防止以简易、防止和暴力的方法看待青少年。要依据新时期青少年的心理特征，试着了解和达到青少年的心理需求，获得她们的信赖。拥有信赖做为基本，才有可能协助青少年摆脱厌学心理。

(3)不必把青少年局限性校园内这一小天地里，让它们多参与社会实践活动，协助她们更深入地了解周边全球和自身，在实践中学好自我管理。也仅有在实践中， 青少年才会进一步了解自己、反省自己，积极地完善自我，厌学心理也便在悄无声息中被纠正。